Creative English

Creative English

Creative English to szkoła języka angielskiego dla dzieci prowadzona przez Anię Pękalę. W metodzie nauczania nie używa się technologii, zamiast tego wykorzystywane są rzeczywiste przedmioty: figurki zwierząt, owoce, warzywa, instrumenty - z naciskiem na to, "co realne, tu i teraz". W ofercie są zajęcia stacjonarne, kurs online, półkolonie LATO 2026 oraz zajęcia dla żłobków i przedszkoli. Szkoła prowadzi też blog edukacyjny i sklep z materiałami dla nauczycieli.

Czy to Twoja placówka?Przejmij profil - za darmo

Stryjeńskich 17/lokal 200 02-791 Warszawa

O placówce

Creative English na Ursynowie w Warszawie

Pracownia Creative English prowadzi zajęcia z języka angielskiego dla dzieci, od niemowląt i maluchów po przedszkolaków. Zajęcia oparte są na kontakcie z realnymi przedmiotami zamiast ekranów - prowadząca przynosi na spotkania figurki zwierząt, owoce, warzywa, wstążki i instrumenty muzyczne, a czasem także żywe stworzenia, jak ślimaka, którego po zajęciach wypuszcza z powrotem na łąkę. Program łączy naukę słownictwa z prostymi eksperymentami, pracami plastycznymi i ćwiczeniami motoryki małej i dużej, dopasowanymi do wieku uczestników. Pracownia mieści się przy ulicy Stryjeńskich w Warszawie, w lokalu przystosowanym do zajęć z najmłodszymi. Prowadzi ją Ania Pękala, absolwentka filologii angielskiej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie i lingwistyki na Uniwersytecie Jagiellońskim, która uczy dzieci i młodzież od czasów studiów. Grupy są kameralne, co ułatwia bliski kontakt nauczyciela z każdym dzieckiem.

Sala zajęciowa i rytm spotkań

Sala do zajęć znajduje się przy ulicy Stryjeńskich i jest wydzielona osobno od poczekalni dla rodziców, gdzie można zaczekać na dziecko przy kawie lub herbacie. Zajęcia z angielskiego dla dzieci w Warszawie odbywają się cyklicznie w ciągu tygodnia, w stałych grupach dopasowanych wiekowo, a harmonogram spotkań ustalany jest na cały rok szkolny. Przy sali działa też biblioteczka z anglojęzycznymi książkami, z której uczniowie mogą wypożyczać pozycje do domu między jednymi a kolejnymi zajęciami. Rytm nauki opiera się na regularności - powracające na każdych zajęciach rymowanki i drylowanie mają utrwalać słownictwo tygodniowo, a nie jednorazowo.

Grupy z rodzicem lub opiekunem

Najmłodsza grupa, często dzieci poniżej trzeciego roku życia, uczestniczy w zajęciach razem z rodzicem lub dziadkiem, który jest dla dziecka poczuciem bezpieczeństwa w nowym otoczeniu. Nikt nie jest zmuszany do zostania w sali bez opiekuna - jeśli dziecko płacze i jest zestresowane, nie skorzysta z lekcji, dlatego obecność bliskiej osoby jest tu naturalną częścią pierwszych spotkań. Opiekunowie nie tylko towarzyszą, ale też obserwują stosowane metody i przenoszą je potem do domowych zabaw po angielsku. Dopiero starsze przedszkolaki stopniowo przechodzą do bardziej samodzielnego udziału w zajęciach, bez stałej obecności dorosłego przy stoliku.

Zabawa zmysłami i pierwsze zdania

Na zajęciach dzieci dotykają, wąchają i smakują przedmioty związane z omawianym tematem, co ma wprowadzać słownictwo poprzez doświadczenie, a nie samo powtarzanie. Prowadząca zachęca uczestników do budowania pełnych zdań po angielsku już od pierwszych spotkań, wplatając rymowanki i elementy metody RR - melodyjnego drylowania. Piosenki pojawiają się jako dodatek do głównej części zajęć, służący powtórce słownictwa albo wyciszeniu grupy po bardziej ruchowych ćwiczeniach.

Lokalizacja - Stryjeńskich 17/lokal 200 02-791 Warszawa

Jesteś właścicielem tej placówki?

Przejmij profil swojej placówki za darmo - uzupełnisz opis, zdjęcia i dane kontaktowe, a rodzice łatwiej Cię znajdą.