ROBOTYKA PROGRAMOWANIE LEGO

Buduje się na tych zajęciach modele z klocków LEGO, które później zyskują funkcje sterowane programem ułożonym przez uczestnika. Każde spotkanie zaczyna się od omówienia zadania konstrukcyjnego, po czym uczestnicy przechodzą do samodzielnej pracy nad modelem, a instruktor krąży między stanowiskami i pomaga rozwiązywać napotkane trudności. Kolejny etap to programowanie zbudowanej konstrukcji - dzieci uczą się prostych poleceń, sekwencji ruchów i reagowania na czujniki. Na koniec grupa testuje działanie swoich modeli, a czasem porównuje różne rozwiązania tego samego zadania. Sala mieści kilka stanowisk roboczych, każde z osobnym zestawem klocków.

Na zajęciach uczestnicy samodzielnie projektują i budują modele z klocków LEGO, a następnie piszą dla nich proste programy sterujące. Praca odbywa się etapami: od pomysłu na konstrukcję, przez jej fizyczne złożenie, po testowanie i poprawianie kodu, kiedy model nie działa tak, jak zakładano. Dzieci uczą się przy tym podstaw logicznego myślenia i planowania kolejnych kroków, zanim jeszcze usiądą przy komputerze czy panelu sterującym. Starsi uczestnicy podejmują się bardziej złożonych konstrukcji z większą liczbą ruchomych elementów i czujników, młodsi zaczynają od prostszych, jednofunkcyjnych modeli dopasowanych do ich możliwości manualnych i poziomu koncentracji.